發(fā)布時(shí)間：
瀏覽量：感覺(jué)統(tǒng)合是指兒童的大腦與身體相互協(xié)調(diào)、對(duì)環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。這種能力在嬰幼兒時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展，而且與兒童日后的學(xué)習(xí)能力有很大的關(guān)系。
感覺(jué)統(tǒng)合也是學(xué)習(xí)能力發(fā)展和身體各個(gè)部分協(xié)調(diào)運(yùn)作的前提。一旦孩子的感覺(jué)統(tǒng)合出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)給他以后的學(xué)習(xí)生活、家庭生活及工作帶來(lái)諸多不利的影響。
前庭系統(tǒng)、觸覺(jué)系統(tǒng)以及本體覺(jué)系統(tǒng)是人體的三大感覺(jué)系統(tǒng)。今天先給大家普及觸覺(jué)發(fā)展的重要性。
觸覺(jué)主要是指分散于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞，接受來(lái)自外界，溫度，濕度，壓力、震動(dòng)、疼痛等方面的感覺(jué)，就是孩子對(duì)于外界的適應(yīng)能力和接受能力。
當(dāng)然，觸覺(jué)不僅僅是這單方面的。像剖腹產(chǎn)的孩子因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)產(chǎn)道的擠壓，前期如果沒(méi)有給孩子做好觸覺(jué)按摩，進(jìn)行減敏的話，那么觸覺(jué)方面沒(méi)有得到足夠的刺激在后期就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響！
所以孩子的觸覺(jué)學(xué)習(xí)是非常重要的，有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)為什么我們家孩子的膽量比較小呢？為什么我們家孩子的適應(yīng)能力比較弱呢？為什么我們家孩子會(huì)有三分鐘熱度的表現(xiàn)呢？像這些都和我們的觸覺(jué)有很重要的關(guān)系。
如：孩子比較膽小粘人，是不是平常接觸人群太少，沒(méi)有同齡的玩伴？給孩子創(chuàng)造的戶外活動(dòng)較少，語(yǔ)言環(huán)境比較嘈雜？孩子的適應(yīng)能力弱是不是父母對(duì)孩子的控制太多，不讓孩子自己動(dòng)手，束縛了孩子天然的探索能力。孩子做事情三分鐘熱度，孩子的專注力不夠，防干擾能力較弱。
每個(gè)兒童都不可能達(dá)到***的感覺(jué)統(tǒng)合能力。也就是說(shuō)，感覺(jué)統(tǒng)合功能的發(fā)展在個(gè)體上是存在差異的，而這種差異主要體現(xiàn)于感覺(jué)統(tǒng)合能力的高低，也就是感統(tǒng)失調(diào)的程度。
感統(tǒng)失調(diào)并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失，而是越來(lái)越嚴(yán)重，直接可影響孩子日后的學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。如果孩子有觸覺(jué)失調(diào)的現(xiàn)象，一定要及時(shí)參加訓(xùn)練。
懂孩子的心理比懂天書還難！不要緊，真的有辦法走進(jìn)他們、了解他們！關(guān)注“眾艾感統(tǒng)國(guó)際教育中心”點(diǎn)擊—“課程中心”，只有更懂孩子，管教才有價(jià)值！
還等什么，快來(lái)掃碼關(guān)注吧~
