家長為什么要訓練孩子的“自控能力”呢?下面,洛陽感統(tǒng)教育機構眾艾感統(tǒng)告訴您!
這個問題很簡單,我們每個人都生活在一個控制的世界以及控制的環(huán)境中,這個控制指的已經不是法律、規(guī)則,而是付出和回報這種大規(guī)則,這是人類生活的自然規(guī)律,沒有人能和自然規(guī)律抗爭,并且環(huán)境對每個人都是一樣的,而洛陽眾艾感統(tǒng)老師認為,誰能適應的更好,誰就能脫穎而出。
所以,洛陽眾艾感統(tǒng)老師認為,如果家長不教會孩子“自控”,孩子就會慢慢的接受被控制,以后走到社會上,也會習慣自己的人生被他人控制。
自控力就是要讓孩子減少對回報的期待,與此同時增加自己自覺的付出,如此,回報自然而然會來,心情也會更加舒暢。
好比增加孩子對學習的自覺性,減少對完了的期待,洛陽眾艾感統(tǒng)老師認為,如此自主的學習之下,作業(yè)早早完成,游戲時間自然就來了,而孩子成績還提高了,父母和孩子都開心,正是一件一舉兩得的事情。
這種看似屬于“良性循環(huán)”的事情,其實就是順應了自然法則,很多高考狀元以及學霸都深諳這個道理。
但是,洛陽眾艾感統(tǒng)老師了解到,有些家長奉行自由教育,但是往往這些奉行自由教育的家長只是懂一些皮毛,就對孩子實行了放任教育,讓孩子跟隨著自己的天性成長,但是這些家長們卻忽視了人與生俱來的惰性,孩子年紀小沒有明辨是非的道理,如果這個時候家長還沒有給孩子爭取的引導,那么孩子很有可能根據(jù)自己淺薄的人生經驗做出錯誤的判斷。
洛陽感統(tǒng)訓練機構眾艾感統(tǒng)老師認為,如果這樣等孩子步入校園的時候,才是全家人開始焦慮的時候,這個時候想要再培養(yǎng)孩子的自控能力,只能事倍功半。因此一定要早做打算才是!
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