在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)看到對(duì)待同一件事情,有的孩子充滿自信,勇敢大方,有的孩子卻有自卑感,膽小怯懦。究其原因是由于幼兒自信與自卑心理與客觀外界因素的影響關(guān)系重大,并與幼兒自我意識(shí)的發(fā)展,尤其是幼兒自我評(píng)價(jià)水平密切相關(guān)。幼兒時(shí)期的自我評(píng)價(jià)處于初步形成的時(shí)期,年齡越小的孩子自我評(píng)價(jià)水平越低,他們常常依附于大人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,并當(dāng)作評(píng)價(jià)自己的依據(jù)。洛陽(yáng)兒童自信心培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師表示,孩子自信心,克服自卑感可以從以下幾個(gè)方面入手:
一,賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予孩子積極的評(píng)價(jià)。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示,大人的評(píng)價(jià)對(duì)孩子產(chǎn)生自信心理很重要。幼兒時(shí)期,大人對(duì)孩子信任、尊重,承認(rèn),經(jīng)常對(duì)他說(shuō)“你真棒”,孩子就會(huì)看到自己的長(zhǎng)處,肯定自己的進(jìn)步,認(rèn)為自己真的很棒。
二,創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),樹立孩子的自信。幼兒時(shí)期正是各種能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,而每個(gè)年齡幼兒的能力發(fā)展都有其自己的“近發(fā)展區(qū)”,即幼兒通過(guò)努力,可以達(dá)到的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和水平。如果超過(guò)近發(fā)展區(qū),對(duì)孩子提出過(guò)高的殺望、過(guò)難的要求,幼兒就會(huì)對(duì)自己失去信心。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師提醒家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到孩子的不足,正確把握,創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)和條件讓孩子去嘗試和發(fā)現(xiàn),發(fā)展孩子的各種能力,并在孩子取得成績(jī)時(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng),充分肯定進(jìn)步,才能讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
三,培養(yǎng)耐挫精神和教給補(bǔ)償辦法。
洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示,在生活中,任何人不可能十全十美、一帆風(fēng)順。怎樣評(píng)價(jià)自己,怎樣對(duì)待失敗,不同態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。因此,在教育過(guò)程中要正確分析孩子的情況,幫助孩子正確對(duì)待不足和失敗,培養(yǎng)大膽、勇敢、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)。
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