提到感統(tǒng),對(duì)孩子的教育比較上心的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)都不會(huì)陌生??墒?,到底什么是“感統(tǒng)”?“感統(tǒng)課程”對(duì)孩子有什么幫助?這些概念卻有點(diǎn)模糊。
感統(tǒng)是怎么回事?洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示,感統(tǒng)是感覺(jué)統(tǒng)合的簡(jiǎn)稱(chēng),理論上解釋就是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的能力。
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師建議大家可以把感統(tǒng)理解為,人通過(guò)感官來(lái)獲取外界感覺(jué)信息,并處理做出積極的反應(yīng)的一種能力。而感官就包括,聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭覺(jué)、本體感等等。
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示,任何幼兒期的孩子都必須經(jīng)由感覺(jué)學(xué)習(xí),大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,產(chǎn)生自發(fā)自動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。這也就是為啥孩子看見(jiàn)任何東西,都想摳摳、摸摸、舔舔的原因。
然而,大腦對(duì)從感覺(jué)器官中傳入的信息,要經(jīng)過(guò)過(guò)濾、篩選、整合的過(guò)程,才能做出適宜反應(yīng)。否則孩子的思考能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展就會(huì)受到影響了。也就是說(shuō),孩子不僅需要感覺(jué)學(xué)習(xí),還需要感覺(jué)統(tǒng)合的學(xué)習(xí)。
洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示,如果沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合能力,我們的大腦和身體就無(wú)法協(xié)調(diào),無(wú)法及時(shí)地對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。
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