感統(tǒng)失調(diào)是個(gè)普遍現(xiàn)象,人體不能對(duì)輸入的感覺信息進(jìn)行正確的統(tǒng)合,不能做出相應(yīng)反映的癥狀。洛陽感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示,3歲以前是孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的重要時(shí)期,在這個(gè)過程中部分孩子會(huì)出現(xiàn)身體動(dòng)作不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,很多家長以為等孩子長大慢慢就好了,從而錯(cuò)失了感統(tǒng)訓(xùn)練的好時(shí)期,因?yàn)闆]有給孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感覺統(tǒng)合能力便無從發(fā)展。
感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)?
1、前庭平衡功能失常:表現(xiàn)為好動(dòng)不安,走路易跌倒,注意力不集中,上課不專心,容易違反課堂紀(jì)律,容易與人沖突,調(diào)皮任性,很難與其他人同樂,也很難與別人分享玩具和食物,還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩語言表達(dá)困難說話遲。
2、視覺感不良:表現(xiàn)是無法流利的閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀,多字少字。寫字偏旁部首顛倒,甚至不識(shí)字,學(xué)了就忘等。
3、觸覺過分敏感:洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,這種表現(xiàn)為緊張孤僻不合群,害怕陌生的壞境,咬指甲愛哭,過分依戀父母,容易產(chǎn)生分離焦慮,或過分緊張愛惹別人,偏食,脾氣暴躁。
4、聽覺感不良:表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽而不聞,丟三落四,經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)等。
5、本體感失調(diào):表現(xiàn)為缺乏自信,消極退縮手腳笨拙,語言表現(xiàn)能力極差。
6、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良:表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒,經(jīng)常出現(xiàn)摔傷,不能像其他寶寶那樣會(huì)翻滾、跳繩和拍球,手工能力差、精細(xì)動(dòng)作差等。
洛陽感統(tǒng)教育眾艾感統(tǒng)老師表示感統(tǒng)失調(diào)不是病,其實(shí)每個(gè)人都有,只是程度不同而已。
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