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瀏覽量：有些寶寶3、4歲了還不太會(huì)說(shuō)話，寶媽就開始各種擔(dān)心，害怕寶寶是不是有語(yǔ)言障礙。其實(shí)，寶寶說(shuō)話晚、吐字不清晰，洛陽(yáng)兒童語(yǔ)言能力培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師認(rèn)為可能是寶媽日常生活中的一些錯(cuò)誤行為造成的。比如：
1、和寶寶對(duì)話時(shí)，語(yǔ)速太快
有的寶媽語(yǔ)速太快，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，如果在和寶寶對(duì)話時(shí)，語(yǔ)速還那么快的話，寶寶沒(méi)辦法跟上節(jié)奏，就沒(méi)辦法回答，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)讓寶寶不想說(shuō)話。所以，寶媽在和孩子對(duì)話時(shí)要放慢語(yǔ)速，讓寶寶有充足的時(shí)間思考并等寶寶做出回應(yīng)。
2、寶媽與寶寶太心有靈犀
寶寶的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)他們手指稍微指一下或者只要說(shuō)一句“嗯”“啊”，寶媽就能立馬知道寶寶的意思。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師認(rèn)為，這種做法就不利于寶寶語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)育，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們不需要說(shuō)話，媽媽就能理解他們的意思了。所以，當(dāng)寶寶只是通過(guò)動(dòng)作在表達(dá)某種要求的時(shí)候，寶媽要表示不懂，并等寶寶表達(dá)出他真正的意思后再滿足他。
3、寶寶說(shuō)錯(cuò)后，寶媽不予糾正
洛陽(yáng)兒童感統(tǒng)教育眾艾感統(tǒng)老師還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶發(fā)音出錯(cuò)時(shí)，寶媽卻覺(jué)得可愛，并學(xué)習(xí)寶寶的發(fā)音。其實(shí)，這樣做容易誤導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的發(fā)音方式。所以，寶媽平時(shí)要注意觀察寶寶的發(fā)音，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就要立即糾正。
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