感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的益處有哪些呢?洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師告訴你
感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)是以游戲的形式來(lái)豐富孩子的感官刺激,針對(duì)孩子感覺統(tǒng)合發(fā)展的水平而精心設(shè)計(jì)的感覺統(tǒng)合活動(dòng)項(xiàng)目。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示,孩子在與特定的環(huán)境相互作用時(shí),做出適應(yīng)性的反應(yīng),以刺激大腦功能的完善,預(yù)防或糾正孩子感統(tǒng)失調(diào),從而刺激其感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。
感統(tǒng)失調(diào)是一種城市病,據(jù)了解,都市家庭中感統(tǒng)失調(diào)的孩子在80%左右,洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示,幾乎所有的孩子都存在不同程度上的感統(tǒng)失調(diào),只是有的孩子在初期,癥狀不是那么明顯,父母也往往會(huì)忽略。孩子感統(tǒng)失調(diào)必須要通過感統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行改善。
那么正常的孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練除了能預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)之外,還有什么好處呢?其實(shí),感統(tǒng)訓(xùn)練還能提高孩子的大腦組織協(xié)調(diào)能力、基礎(chǔ)活動(dòng)能力以及學(xué)習(xí)和社會(huì)交往能力,很好的彌補(bǔ)了目前都市化城市家庭中的孩子缺乏運(yùn)動(dòng)這一不足,幫助孩子培養(yǎng)良好的情緒、興趣、意志、氣質(zhì)等等。
一般來(lái)說,感統(tǒng)訓(xùn)練要求教師在測(cè)查和了解孩子感統(tǒng)發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,利用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器械或自制感統(tǒng)訓(xùn)練器械,洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲式訓(xùn)練課程,讓孩子快樂的參與,在游戲的過程中改善感統(tǒng)失調(diào),且一般的孩子在經(jīng)過40-50堂課的訓(xùn)練,就可以取得明顯的效果。
關(guān)于什么是感統(tǒng)訓(xùn)練的問題,相信家長(zhǎng)們已經(jīng)有比較具體的了解,如果您有需要?dú)g迎聯(lián)系洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)訓(xùn)練老師。
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