有家長來到洛陽眾艾感統(tǒng)訓練學校找到老師說到,“我家孩子很聰明,但是卻不把聰明放在學習上,上課也總是注意力不集中,放學做作業(yè)更是拖拖拉拉,要怎么去解決孩子的問題了”呢?
洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,孩子這樣的表現(xiàn)主要是因為自身的注意能力不足導致的。孩子智商不低,但自身注意力不足,往往很難保證孩子學習時的專注度,時間長久自然成績不會太好。那孩子怎么會注意力較差了?眾艾感統(tǒng)表示,主要的原因在于家長,由于家長是在孩子成長期中陪伴孩子很久的人,所以,家長的很多做法會影響到孩子的注意力,有3種不當做法較為常見。
錯誤一:家長過分溺愛孩子
事實上,正如洛陽眾艾感統(tǒng)老師所說:“有的孩子學習拖拉是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,更多的則是由于父母過分關注他們做作業(yè),甚至包辦代筆?!贝蠖鄶祪和逃龑<叶疾毁澇杉议L陪孩子讀書,因為家長總會情不自禁地敦促孩子不要這樣做,而要那樣做。這些時斷時續(xù)的語言刺激,更易于分散孩子的注意力。同時,也會讓孩子對家長產生強烈的依賴性。
錯誤二:打斷孩子注意力的發(fā)展
一會削只蘋果送過去,一會送一杯開水或飲料;一會關照要保持距離、注意保護眼睛,一會提醒多穿一件衣服、當心感冒;一會批評孩子什么不對,一會又表揚孩子現(xiàn)在表現(xiàn)不錯。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,如此這般,既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心煩意亂,哪里還能專心學習呢?
錯誤三:給孩子貼上“負面”標簽
洛陽眾艾感統(tǒng)老師發(fā)現(xiàn),不顧孩子發(fā)展水平,以成人的眼光來衡量孩子專注的程度,給孩子貼負面標簽,導致孩子不自信,也就越來越不專注。
洛陽感統(tǒng)訓練眾艾感統(tǒng)老師表示,從開始行動到發(fā)生改變,需要一定的時間,短期內肯定很難看到明顯的訓練效果,需要長時間培養(yǎng)!沒有什么事情能輕易改變,唯有付出持之以恒的努力,才能給孩子一個美好的明天!
以上內容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網:http://www.mx35.cn